Am Sonntagnachmittag (31.01.) hieß es im Albertinum für Dresdner_innen und Geflüchtete „Meet new friends“. Im Zentrum der Aktion standen ein erstes gegenseitiges Kennenlernen und die Hoffnung, dass sich einige Dresdner_innen und Neu-Dresdner_innen zu Freizeit-Patenschaften zusammenfinden.

Wir von DAMF haben uns an einem eigenen Stand vorgestellt, mit vielen interessierten Lehrer_innen und Schüler_innen gesprochen und unser Arbeitsmaterial gezeigt. Auch vertreten waren viele Kultureinrichtungen Dresdens wie Theater und Museen. Musikalische Untermalung, Getränke und kleine Snacks sorgten für einen angenehmen Rahmen.

Am Donnerstag, dem 28.01., war DAMF bei einem Workshop im Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst (SMWK) dabei, um Erfahrungen aus der Arbeit unserer Gruppe weiterzugeben. An dem Workshop nahmen Staatsministerin Dr. Eva-Maria Stange und zahlreiche weitere Mitarbeiter_innen des Ministeriums mit dem Ziel teil, sich zu den Themen Flucht, Migration und Asyl zu informieren. Eingeladen waren auch das Deutsche Rote Kreuz, die TU Dresden und andere Initiativen.

In Dresden-West und Dresden-Mitte sind am Montag, dem 25.01., 15 neue DAMF-Kurse mit 168 Lerner_innen in vier Niveaustufen gestartet. Außerdem haben in der letzten Woche 32 minderjährige Jugendliche in drei dem jeweiligen Sprachniveau entsprechenden Kursen in Dresden-Leuben die Möglichkeit gefunden, bei DAMF schon Deutsch zu lernen, bevor sie einen Platz in einer DaZ-Klasse bekommen.

Der nächste Kursstart wird im März sein. Anmeldungen für den vorangehenden Einstufungstest können an post@damf-dresden.de geschickt werden. Folgende Angaben werden benötigt:

• vollständiger Name
• Anschrift in Dresden
• Herkunftsland
• Muttersprache(n)

Der Einstufungstest ist für die Teilnahme an den DAMF-Kursen erforderlich. Alle angemeldeten Lerner_innen erhalten dazu eine Einladung per Post.

Die im März beginnenden Kurse finden in Dresden-Mitte und in der Neustadt statt.

Am Mittwoch, dem 20.01., haben sich die DAMFler_innen zum monatlichen Orga-Plenum im fitt auf der Antonstraße getroffen. Thema war unter anderem der am Vortag in Gorbitz durchgeführte Einstufungstest, bei dem neue Lerner_innen auf die am 25.01. startenden Kurse verteilt wurden. Auch die Idee zu einem gemeinsamen Fest von Lerner_innen und Lehrer_innen wurde besprochen und wird auf einem folgenden Gruppentreffen wieder aufgegriffen.

Alle Damfler_innen können das Protokoll zum Orga-Plenum im Forum nachlesen (wird zeitnah im Thread zur Verfügung gestellt).

MDR SACHSENSPIEGEL 15.12.2015, 19:00 Uhr

http://www.mdr.de/mediathek/mdr-videos/a/video316502.html

Am Mittwochabend trafen wir uns zu einem kleinen Weihnachtsumtrunk im „Max“ in der Dresdner Neustadt. Für alle war es die perfekte Gelegenheit, mit „Damfenden“ ins Gespräch zu kommen, die man sonst höchstens einmal im Monat zum Plenum sieht.Allen Damfler_innen, die nicht dabei sein konnten, möchten wir auf diesem Wege entspannte und schöne Festtage im Kreise ihrer Liebsten wünschen. Danke euch sehr für euer Engagement in den zurückliegenden zwölf Monaten, kommt gut und gesund ins neue Jahr!

Die Dresdner Philharmonie bietet seit kurzem auch für Geflüchtete
ermäßigte Karten an.

Wir dachten, dass klassische Musik jedem etwas bietet, so war unser
Vorkurs – sechs Männer aus Pakistan, Eritrea und Syrien und wir zwei
deutschen Lehrerinnen – am 28.11. im Hygienemuseum zum Konzert „Ein
Schweizer in New York“. Für die meisten Lerner war es das erste
klassische Konzert. Das Programm passte gut: Glinka zum Einhören;
Schnyder mit einer Uraufführung, ein Stück für Fagott und Orchester, mit
schönem Sound und einem sehr beeindruckenden Solisten; und schließlich
Dvorak mit seinen wunderbaren Melodien und großem Orchesterklang.

Das Konzert hat allen sehr gefallen, die Musik und auch die Atmosphäre
drumherum. Einer sagte hinterher: „Ich habe viel Musik gehört und das Konzert war
sehr schön.“ Ein anderer: „Ich hatte viel Spaß.“

Vielen Dank der Philharmonie, dass sie uns diese Möglichkeit eröffnet
hat, und den Lernern, dass sie sich auf ein Stück europäische Kultur
eingelassen haben.

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